Projekta mērķi bija iepazīt caur dzejas pasauli  sevi un līdzcilvēkus, kopt prasmi komunicēt ar citu skolu jauniešiem, mācīties veidot prezentācijas un videoreklāmas. 

Jaunieši vispirms nosūtīja savas klases pašreklāmu partnerskolām. Tajā tika akcentēta vēlme iepazīt jaunos dzejniekus, lasot viņu pirmās dzejoļu grāmatas. Tad skolēni sāka meklēt informāciju par izvēlētajiem jaunajiem latviešu dzejniekiem un veidot prezentācijas (“vizītkartes”). 

Prezentācijas jauniešiem palīdzēja stāstīt gan par dzejnieku dzīvi, gan izdotajām grāmatām, gan klasē lasīt iepatikušos dzejoļus. Pēc iepazīšanās ar klasesbiedru veikumu skolēni sadalījās grupās pa trīs un vēlreiz veica izvēli- nolēma, par kuru autoru veidos videoprezentāciju. Balstoties uz nelielo pieredzi, notika vienošanās, pēc kādiem kritērijiem šādas prezentācijas varētu vērtēt. Tie bija:

• radoša pieeja (oriģinalitāte)

• valodas/runas kultūra

• audio pavadījums (atbilstošs skaņu celiņš), 

• video efekti (interesants sižets)

• kopējā emocionālā uztvere (krāsas)

Grupas iepazīstināja ar darba rezultātu, kas tiešām bija savdabīgs un atšķirīgs. Skanēja pārdomas par to, ka šādi uzdevumi likuši saprast- dzeja ir kaut kas mūsdienīgs, aktuāls. Pilnveidojušās IT prasmes, , skatoties reklāmas, veidojušās kritiskās domāšanas iemaņas.  Darba noslēdzošais uzdevums ir partnerskolu reklāmu vērtēšana.

Latviešu valodas un literatūras skolotāja Ieva Salzemniece