ESF Plus projekts "STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”

No 2025./2026. m.g. mūsu skolā tiek ieviests  ESF Plus projekts Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 "STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”

Projekta specifiskais atbalsta mērķis  - Nodrošināt bērniem un jauniešiem iespēju apmeklēt norises STEM jomā un pilsoniskās līdzdalības jomā, kas sekmē mācību satura sasniedzamo rezultātu un mērķu sasniegšanu, lai mācību procesā dažādotu mācīšanās pieredzi, efektīvāk sasaistītu mācību teoriju ar praksi, veicinātu izpratni par minēto jomu darba tirgus prasībām, radītu interesi par šo jomu apgūšanu un sekmētu turpmāku mācīšanās izvēli minētajās jomās.

Projekta darbību īstenošanas laiks - 2025. gada 1. aprīlis –  2028. gada 31. augusts

Projekta koordinators skolā - karjeras konsultante Linda Briška

Digitālā nākotne VR vidē: no pieredzes līdz profesijai

23. aprīlī 7.C un 7.D klase devās izzinošā braucienā uz Siguldu, kur viesojās SIA "EVO Group" STEAM izglītības un tehnoloģiju centrā ROBOSKOLA. Skolēniem bija iespēja piedalīties nodarbībā  “Digitālā nākotne VR vidē: no pieredzes līdz profesijai “. Nodarbības  mērķis bija iepazīstināt jauniešus ar VR darbības principiem, pielietojumu dažādās nozarēs un tās ietekmi uz sabiedrību, vienlaikus attīstot kritisko domāšanu un medijpratību.

Nodarbības sākumā skolēni praktiski izmēģināja virtuālās realitātes tehnoloģijas, izmantojot ClassVR platformu. Darbojoties ar VR aprīkojumu, viņi iepazina tehnoloģijas uzbūvi, darbības principus un lietošanas iespējas, kā arī pilnveidoja savas digitālās prasmes un paplašināja izpratni par mūsdienu tehnoloģijām.Skolēni uzzināja, kā virtuālā realitāte tiek izmantota izglītībā, medicīnā, arhitektūrā, kultūrā un izklaides industrijā. Analizējot dažādus piemērus un iesaistoties diskusijās, skolēni  vērtēja tehnoloģiju sniegtās iespējas un tās potenciālu nākotnē.

Dalība šajā nodarbībā sniedza skolēniem iespēju ne tikai iepazīt inovatīvas tehnoloģijas, bet arī kritiski izvērtēt to nozīmi un ietekmi mūsdienu sabiedrībā.

 








Linda Briška,
karjeras konsultante


Mācies programmēt. VEX robotikas pamati. 

Aprīlī 4. un 5. klašu skolēniem tika organizēta projekta nodarbība par VEX robotiku, kas sniedza iespēju apgūt pirmos soļus programmēšanā, izmantojot vienkāršu vizuālo kodēšanu. Nodarbības laikā skolēni mācījās dot robotiem komandas, plānot darbību secību un risināt dažādus uzdevumus soli pa solim. Praktiskā darbībā viņi pārliecinājās, ka robots veic kustības tikai tad, ja komandas ir pareizi ieprogrammētas, tādējādi labāk izprotot algoritmu loģiku un programmēšanas pamatprincipus. Skolēni ar interesi iesaistījās aktivitātēs, attīstot loģisko domāšanu un problēmu risināšanas prasmes. Šāda veida nodarbības palīdz skolēniem iepazīt tehnoloģiju pasauli un rosina interesi par programmēšanu, inženierzinātnēm un mūsdienu digitālajām prasmēm.

Linda Briška, karjeras konsultante

    

Budžeta lādē – nodokļi 

29. aprīlī mūsu skolā viesojās biedrības “Klubs "Māja”" pārstāvji, lai 9.c un 9.d klašu skolēniem vadītu nodarbību par budžetu, tā veidošanos un ietekmi uz mūsu ikdienas dzīvi. Jaunieši uzzināja, kā veidojas valsts budžets un kas no tā tiek finansēts. Norises praktiskajā daļā skolēni iejutās lēmumu pieņēmēju lomā, analizēja dažādas sabiedrības vajadzības un pieņēma lēmumus par budžeta prioritātēm. 
 
Linda Briška, karjeras konsultante

Saldējuma gatavošanas tehnoloģija

Mācību gada izskaņā 6.a un 6.d klase apmeklēja noslēdzošo STEM projekta pasākumu mūsu skolā. Skolēniem bija iespēja viesoties uzņēmumā “Siguldas saldējums” Siguldā un piedalīties norisē "Saldējuma gatavošanas tehnoloģijas - no receptes līdz gala produktam" , lai  izzinātu uzņēmuma vēsturi un  iepazītu saldējuma ražošanas procesu. Skolēniem bija iespēja pētīt saldējuma sastāvu, atpazīt izejvielas, praktiski darboties, lai izveidotu recepti. Noslēgumā norises dalībnieki piedalījās saldējuma ražošanas procesā.

Linda Briška, karjeras konsultante

 

Polimērmāla dekors krūzēm

 6. maijā 1. klašu skolēni aktīvi darbojās projekta norisē, ko nodrošināja SIA ROLX no Līvāniem. Bērniem bija iespēja izveidot  sava dizaina dekoru krūzei no polimērmāla, izmantojot nodarbības sākumā iegūtās zināšanas un praktiskās iemaņas.
 






Linda Briška,
Karjeras konsultante
 

Globālā dienaskārtība rīcībā – ANO Drošības padomes simulācija.

Norise laikā 10. klases jaunieši  iepazinās ar biedrības “Klubs "Māja”" darbību, ieguva zināšanas  par ANO izveidi un lomu, struktūru un funkcijām, Latviju kā daļu no ANO, ANO Drošības padomes lomu, struktūru, funkcijām. Skolēniem bija iespēja  iejusties ANO Drošības padomes locekļu lomās, pārstāvot valstis, analizēt deklarāciju, mediju izvilkumus un valstu pozīcijas, pieņemt būtiskus lēmumus. 

Skolēnu atsauksmes pēc norises:

  • Šī bija vērtīga un iesaistoša pieredze, kurā visvairāk noderēja praktiskā diplomātijas un argumentācijas prasmju attīstīšana, bet īpaši patika reālistiskā spriedzes atmosfēra un iespēja sadarboties daudzveidīgās komandās, risinot globālas problēmas.
  • Nodarbība bija ļoti interesanta un izglītojoša, es papildināju savas zināšanas par politiku un ANO, attīstīju prasmes strādāt grupā, veidot koalīcijas un izteikt savu viedokli un idejas.
  • Bija interesanti iejusties valstu līderu lomā un, kopā sapulcējoties ar citiem, risināt dažādas problēmas un ar šo nodarbību es sapratu, ka jebkuru konfliktsituāciju var risināt diplomātiski.
  • Man ļoti patika šis pasākums, varēja gan atkārtot teorētiskās zināšanas par ANO, gan praktiski izspēlēt, kā dotā situācija varētu risināties īstenībā.


Drosme būt labam

Janvārī pie mūsu skolas 7. klašu skolēniem viesojās biedrības "r.a. "Siltumnīca"" speciālisti, lai organizētu norisi "Drosme būt labam". Skolēniem tika dota iespēja izvēlēties savus rīcības scenārijus dažādās situācijās, kas saistītas ar vardarbību skolā un klasē. Interesantās diskusijās bija iespēja izprast, kādas sekas var būt šķietami nenozīmīgām darbībām un kā tās var ietekmēt ikviena nākotni. 

Linda Briška, karjeras konsultante

Skābes un bāzes kā pretstati

9.c klasei ķīmijas stunda 19. janvārī bija citāda - šoreiz stundu vadīja viesis no  SIA Laboratorium science theater. Nodarbības sākumā tika aktualizētas skolēnu iepriekšējās teorētiskās zināšanas.  Norises praktiskajā daļā tika veikti eksperimenti. Piemēram, "Krāsu mīkla", kurā skolēni pārbaudīja pH indikatoru darbību ar skābēm un bāzēm, kā arī skābju/bāzu savstarpējo neitralizāciju; "Mājsaimniecības līdzekļu pH" , kurā skolēni praktiski uzzināja dažādu līdzekļu pH un sagrupēja tos pēc īpašībām un pielietojuma. 

Linda Briška, karjeras konsultante

Ogļhidrātu ķīmija

Janvārī mūsu skolas 11.a klases  ķīmijas stundā sagaidījām viesus no  SIA Laboratorium science theater, lai paraudzītos uz šajā mācību priekšmetā apgūstamo vielu no cita skatu punkta.  Jaunieši  eksperimentāli pārbaudīja glikozes un cietes reakcijas. Nodarbība tika  sākta  ar teorētisko ievadu, lai aktualizētu zināšanas par ogļhidrātu uzbūvi. Tad tika veikts  eksperiments pāros "Cietes hidrolīze", kurā jaunieši  eksperimentāli pārbaudīja cietes hidrolīzi ar fermentiem. Praktiskajā darbā  "Glikoze pārtikas produktos",  skolēni eksperimentāli pārbaudīja glikozes klātbūtni.

Linda Briška, karjeras konsultante

Baterijas un Volti

19. janvārī mūsu skolas 5. klasēm tika organizēta norise "Baterijas un volti", kas lieliski papildināja dabaszinībās apgūstamo mācību saturu. Nodarbībā skolēni apguva gan teorētiskās zināšanas, gan iesaistījās eksperimentos. Piemēram,  "Elektrība no cilvēka", kurā skolēni savstarpēji izveidoja elektrisko ķēdi, pašiem tajā iesaistoties, "Baterijas spriegums" -skolēni noteica spriegumu dažādām baterijām un sakārtoja tās pēc sprieguma, "Elektrības cēlonis baterijās" , kurā skolēni pārbaudīja spriegumu paštaisītai baterijai ar dažādiem metāliem. 

Karjeras konsultante Linda Briška

Koki mums apkārt

Norisē, kas tika organizēta 2. klašu skolēniem,  Latvijas Nacionālā dabas muzeja speciāliste, izmantojot uzskates materiālus, iepazīstināja ar Latvijas kokiem. Tika demonstrētas dažādu koku pazīmes: lapas, koksne, mizas, pumpuri, augļi. Skolēniem bija iespēja pētīt pazīmes, nosaukt kokus, kam tās raksturīgas. Interesanti šķita skaitīt gadskārtas dažādiem kokiem un diskutēt, kāpēc tās rodas un atšķiras.  Ar maņu palīdzību (redze, tauste, oža) tika salīdzināta dažāda blīvuma koksne, dažādi augļi. 

Karjeras konsultante Linda Briška

Skudrupūznī - kā strādā un dzīvo skudras

12. janvārī mūsu skolā viesojās speciālisti no Latvijas Nacionālā dabas muzeja. 1. klašu norisē skolēni  iepazina skudras - šī kukaiņa uzbūvi, tā ķermeņa sastāvdaļas un svarīgāko orgānu nozīmi. Nodarbības laikā  skolēni noskaidroja,  ka vienas sugas skudra var būt dažāda savā izskatā gan attīstības laikā, gan pieauguša kukaiņa stadijā un kāpēc dažkārt ir daudz spārnotu skudru. Arī uzdodot daudz dažādu papildus jautājumu, skolēni iepazina skudru dzīvesveidu un darbu dalījumu. 

Linda Briška, karjeras konsultante

Propagandas māksla

11. decembrī 12.A un 12.B klašu skolēniem bija iespēja tikties ar Indru Vaļenieci norisē "Propagandas māksla". Jaunieši uzzināja, kas ir propaganda, kādas ir tās pazīmes, iepazina propagandas piemērus, kā arī noskaidroja, kā propaganda ietekmē viedokļus un vērtības. Skolēnu komentāri un atziņas par to, kas bija noderīgs:

  • Bija interesanti. Propaganda var arī būt pozitīva.
  • Uzzināju, kas ir baltā, pelēkā un melnā propaganda.
  • Ļoti interesanti uzdevumi un daudz atziņu
  • Uzzināju vairāk par propagandu

Linda Briška, karjeras konsultante

Ideja, kas maina pasauli: pirmie soļi sociālajā uzņēmējdarbībā

5. decembrī pie 11.a klases viesojās  biedrības "Latvijas Sociālās uzņēmējdarbības asociācija" speciālisti.  Norises laikā jaunieši tika  iepazīstināti  ar sociālās uzņēmējdarbības jēdzienu, likumdošanu Latvijā, ietekmi sabiedrībā un sociālo uzņēmumu piemēriem. 

Atbildīgs bizness: no izaudzētā līdz ilgtspējīgam produktam

Projekta nodarbībā 4. klašu skolēni iepazinās ar ceļu no izejvielu ieguves līdz gatavam produktam, lai izprastu uzņēmuma sadarbības nozīmi ar vietējiem zemniekiem. Notika diskusija par resursu patēriņu un atkritumu rašanos katra paša ikdienā, skolēniem tika aktualizēta tēma par pārpalikumiem. Praktiskajā daļā skolēni, strādājot  grupās , risināja izaicinājumu – izstrādāt idejas augļu un ogu ražošanas pārpalikumu otrreizējai izmantošanai, tādējādi meklējot videi draudzīgus risinājumus. Nodarbība noslēgumā skolēni  izgatavoja savu konfekti, iesaiņoja to  un analizēja izmantoto materiālu, lai secinātu,  kuros atkritumu konteineros tie būtu jāizmet.

Linda Briška, karjeras konsultante

No dabas veltēm līdz produktam

Ķīmijas stundas ietvaros  9. klašu skolēniem tika organizētas norises „No dabas veltēm līdz produktam”, kuras nodrošināja SIA „ Giline for life”.  Skolēni iepazina pārtikas ražošanas procesu, izprata kvalitātes kontroles nozīmi. Praktiskajā daļā skolēni ar refraktometru mērīja sulas cukura un pH līmeni, aprēķināja nepieciešamo cukura daudzumu gala produktā un salīdzināja rezultātus. Skolēni attīstīja prasmi strādāt ar mēraparātiem, veikt aprēķinus un izvērtēt rezultātus. Norises veicināja izpratni par ķīmijas un tehnoloģiju priekšmetu nozīmi ikdienas dzīvē un iepazīstināja ar karjeras iespējām pārtikas nozarē.j;e

Linda Briška, karjeras konsultante

Pēdu nav! Skautu stunda – šķiro un izdomā ko radīt!

Karjeras nedēļas ietvaros 2. un 3. klases piedalījās norisē, kuras laikā mācījās lietderīgi otrreizēji izmantot atkritumus, kā arī izvēlēties katra veida atkritumiem piemērotāko šķirošanas tvertni.

Augu nozīme cilvēku dzīvē

Projekta aktivitātes mūsu skolā tiek uzsāktas ar 6.c un 6. e klašu viesošanos Latvijas Nacionālajā botāniskajā  dārzā Salaspilī.